Η Σημαντικότητα της Εκπαίδευσης και της Καινοτομίας για τη Νεολαία
Η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, τόνισε τη σημασία της καλλιέργειας γνώσεων και δεξιοτήτων από τα πρώτα στάδια της μάθησης, κατά τη διάρκεια του συνεδρίου του Economist, με τίτλο «29th Annual Government Roundtable – Walking steadily across a tightrope of uncertainty». Η υπουργός υπογράμμισε την ανάγκη για τεχνολογική αναβάθμιση των σχολείων και ειδική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, προκειμένου να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές θα αποκτούν τις απαραίτητες δεξιότητες για να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις του αύριο.
Η κυρία Ζαχαράκη ανέφερε ότι έχει τεθεί σοβαρή προτεραιότητα από το υπουργείο Παιδείας σχετικά με το πώς τα παιδιά μπορούν να αποκτούν δεξιότητες και «ειδικές δυνατότητες», που θα τα καθοδηγούν να λύνουν προβλήματα και να αντιμετωπίζουν ερωτήματα. Ο βασικός στόχος είναι η δημιουργία ενός εκπαιδευτικού συστήματος που θα διδάσκει στα παιδιά πώς να μαθαίνουν και πώς να αναπτύσσουν κριτική σκέψη. «Κάνουμε σταθερά βήματα προς αυτή την κατεύθυνση», σημείωσε η υπουργός.
Η υπουργός παρουσίασε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, που έχουν ενταχθεί στο ωρολόγιο πρόγραμμα από το 2019. Σε αυτά, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε μαθήματα σχετικά με τη ρομποτική, την επιχειρηματικότητα, την οδική ασφάλεια, την ενσυναίσθηση και τη συνεργασία. Αυτές οι δραστηριότητες συνδέονται άμεσα με τις ανάγκες της καθημερινότητάς τους και προάγουν μια ολιστική προσέγγιση στην εκμάθηση.
Η κυρία Ζαχαράκη, κατά τη διάρκεια του πάνελ με νέους επιχειρηματίες που προέρχονται από δημόσια σχολεία και πανεπιστήμια, αναφέρθηκε στην αξία των πρότζεκτ νεανικής επιχειρηματικότητας, που καλλιεργούν γνώσεις στα παιδιά και τα προετοιμάζουν για να δημιουργήσουν τα δικά τους εγχειρήματα στο μέλλον. Έθεσε ως αφετηρία τη στήριξη της νεανικής επιχειρηματικότητας, αναγνωρίζοντας ότι είναι κρίσιμη η συγκράτηση των επιστημόνων στην Ελλάδα. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί μέσω της διευκόλυνσης της πρόσβασης στη χρηματοδότηση, και γι’ αυτό επισήμανε τη σημασία των κέντρων καινοτομίας στα ελληνικά δημόσια πανεπιστήμια.
Επιπλέον, η υπουργός χαρακτήρισε τον Σχολικό Επαγγελματικό Προσανατολισμό ως καθοριστικό παράγοντα για μαθητές ηλικίας Γ’ γυμνασίου, όπου κατανοούν τις επαγγελματικές επιλογές που έχουν στη διάθεσή τους, συμπεριλαμβανομένης της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της σύνδεσής της με την έρευνα.
Νεανική Επιχειρηματικότητα με Στόχο τη Βιωσιμότητα
Γνωρίζοντας τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι νέοι επιχειρηματίες, η κυρία Ζαχαράκη είχε τη χαρά να φιλοξενήσει στο πάνελ της δύο φοιτητές και συνιδρυτές του GreenWave, του Γιάννη Θυμιανίδη και της Νεφέλης Ζήκου. Το GreenWave είναι ένα καινοτόμο σύστημα που χρησιμοποιεί υπερήχους προκειμένου να «μεταφράσει» τις ανάγκες των φυτών σε χρήσιμες πληροφορίες για τους αγρότες.
Ο Γιάννης Θυμιανίδης αναφέρθηκε στην αποστολή του GreenWave να γίνει ο «μεταφραστής» των αναγκών των φυτών, προκειμένου να προωθηθεί μία πιο βιώσιμη και αποδοτική γεωργία. «Οι ντομάτες μιλάνε και συχνά κλαίνε, το ερώτημα είναι ποιος τις ακούει;», δήλωσε, υπογραμμίζοντας τη σημασία της νέας τεχνολογίας στην αγροτική παραγωγή.
Η Νεφέλη Ζήκου ανέφερε τις προκλήσεις που επικρατούν στον αγροτικό τομέα στην Ελλάδα, όπως η έλλειψη επιμόρφωσης και υποδομών. «Υπάρχει μία δυσπιστία στην αγροτική κοινότητα απέναντι σε μία τεχνολογία που ενσωματώνει μηχανική μάθηση», τόνισε, προσθέτοντας ότι η χρηματοδότηση αποτελεί επίσης σημαντικό εμπόδιο. Τόνισε τη σημασία της συνεργασίας στην έρευνα που επικεντρώνεται στην ανθρώπινη και ανθρωπιστική καινοτομία, με στόχο την ανάπτυξη ενός λεξικού που να μπορεί να επικοινωνεί τις ανάγκες των φυτών.
Μέσα από την προσπάθεια αυτή, οι δύο νέοι επιχειρηματίες αποδεικνύουν πως η καινοτομία είναι η βάση της σύγχρονης γεωργίας και υπογραμμίζουν τη σημασία της συνεργασίας και της υποστήριξης του κρατικού μηχανισμού για τη στήριξη των νέων φωνών στην επιχειρηματικότητα.